• 学习材料,我再复习材料

    2007/07/14

    >理解材料,我没有做到对每一种材料达到深刻的理解>

     >这一点最近的思考和实践才发现了问题的所在就如刚才我所说的理解材料,陈老师来的第一天我就开始给他探讨了材料和我的问题。讨论之前我所面临的问题是,创作的灵感和模式问题,>他极力反对模式,要求大脑是“空的”当你的需求深刻的存在于你的大脑之后材料会出现在你面前,不能完全接受了他的观点。自己的经验得出这是很有道理的,经常我只是没有目的发现生活中的兴趣点。陈老师讲的是在有了意图之后对生活空间中材料的反应,这种反应建立在认真观察生活空间的基础之上的。而自己习惯性的人为所谓创意是对生活空间中已有的事物材料进行整合重组或者解构,这点并没有错但是出发点只是大脑中兴趣点的东西进行的反应。>

     >分析下看,陈老师的意思是针对一个需求的时候去发现,我自己认为的是根据兴趣点火根本没有目的去发现。陈老师的重组是拿来主义把发现的材料和要做的作品进行结合。我自己认为的是生活发现的材料在自己阅历标准的意识下和与之关系的元素进行的组合,使之产生新的意义。> 

    >陈老师的这点正是我所缺少的,我相信我的那点根本没有错误只不过过于泛泛,陈老师说的则对具体一个项目和作品进行创作的时候的发展思路。这也真是我所缺少的。做有目的的事情。这样就不会有太大的浪费。> >他讲到了一些新的问题,对于材料的认识问题,他的观点是对于一个作品的处理要达到让“观众”感觉不到材料的存在。作品只剩下的是你的意图。材料只是负责更完美的表达你的想法。> 

    >今天和朱老师聊起关于绘画的一个问题,撤到了材料的问题。朱红老师把这个材料的的问题解释的更清晰了些。一个表达的意图出现之后然后你就寻找材料,你为什么用这个材料,你要找到答案,什么样的材料有什么样的特性,用到你的作品中产生什么样的作用都要考虑。使我对这个问题更加清晰。> >从洪老师开始说我点太多,到陈老师说我想法多,两次不同的老师说听同一个优点的同时,我也处于了不同的状态中展现出不同的问题。> >洪老师的时候问题是深入发展问题。陈老师的时候问题是材料选择的问题,可行性的问题。两个问题组合在一起,很有趣的问题出现了。从不知道怎么深入到现在的深入过程中的材料的选择。综合到一块就是:深入就是发现材料的过程    >

     >明确意图  理解材料这是我要做的> >下面要探讨确定的问题是:一个点怎么深入?怎么才叫做深入?2006-12-03 01:59:43

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    对于我的设计一样的道理,创意应该就是老大,这个创意就要去把握一个点的结合,用最合适的材料去表达晚上这个创意。最好的材料就是准确的语言。

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    评论

  • 材料学,工业设计。。。



    呵呵,期待工头的设计改变我们的生活
  • 你是学设计的吗?~~~
  • 某某,我看得觉得饿了。饥荒时~
  • 创意源于生活,它是一部榨汁机。
  • 好好噢

    也想设计呢
  • 睡不着 坐一下
  • 感谢80工厂审批通过,小员来此拜访~
  • 知道你在
  • 很久没来了



    呵呵

    回复呆呆说:
    总有些时间的延迟,才美丽
    2007-07-16 21:06:21
  • 就这样。来以及,离开。
    回复Karma说:
    对 简单把
    2007-07-16 21:06:43
  • ms工头是这的老大...随意小顶
  • 工头,我来报道!

    喜欢这里的图片!

  • 来过了工头,文章……没大看懂,地址seamebluesky.blogbus.com
  • 很可爱的创意。蛮学院派的哈。加油吧。
  • 联接你我他....